공부 습관은 타고나는 게 아니라 ‘설계’하는 것이다. 자율적 학습 습관을 만드는 뇌과학 기반 교육 전략! 스스로 공부하는 아이로 만드는 교육 전략, 뇌과학과 심리학 기반으로 실천할 수 있는 공부법을 소개합니다.“공부 좀 해!”아이에게 수십 번 외쳐도, 책상 앞에 앉는 시간은 늘지 않고, 성적은 그대로입니다.혹시 방향이 잘못된 건 아닐까요?아이들이 ‘공부를 안 하는 것’이 아니라, 공부를 ‘못’ 하게 만드는 환경이 있을 수 있습니다. 오늘은 ‘공부를 잘하게 만드는 환경’과 ‘습관’을 과학적으로 설계하는 방법을 소개합니다.1. 뇌는 ‘보상’을 따라 움직인다 – 도파민 공부법공부를 하면 힘들고 지루하다는 인식은 뇌의 보상회로 때문입니다.하지만 즉각적인 보상을 주는 방식으로 접근하면, 뇌는 공부를 “즐거운 자극..